publichnyy_doklad_2020

Обеспечена стабильная работа и динамика педагогического коллектива, повысилось самообразование педагогов посредством участия в методической работе и посещения курсов повышения квалификации. Поддерживаются условия для успешной социализации каждого ребёнка и формированию у детей осознанного отношения к своему здоровью как ведущей ценности и мотивации к здоровому образу жизни. Развивающая предметно-пространственная среда в группах организована в соответствии с современными требованиями; динамична, насыщенна. Достигнуты положительные результаты в реализации программы развития. Актуальным для ГБДОУ является создание условий для повышения качества образования (нормативные и организационные основы, научно-методическая деятельность и кадровая политика), установление взаимовыгодного социального партнёрства, введение ФГОС ДО. Несмотря на хорошие результаты образовательной деятельности актуальным для ГБДОУ № 127 является: * дальнейшее стимулирование профессионального и личностного роста педагогов в системе непрерывного образования путем повышения квалификации (обучение на курсах, обучение в межкурсовой период, участие в методической работе района, самообразование педагогов, участие в творческих группах), *проведение аттестации педагогических кадров, *взаимодействие с семьями воспитанников, в организованных в формах, позволяющих более широко привлекать родителей к жизни учреждения Заключение. Перспективы развития образовательного учреждения В соответствии с действующими нормативными документами в сфере дошкольного образования, Уставом ГБДОУ детский сад №127 Невского района Санкт-Петербурга, уровнем образовательной работы ДОУ определены следующие перспективы развития: Создание условий, обеспечивающих эффективность и результативность работы всех участников образовательного процесса: 1. Реализация федеральных государственных образовательных стандартов. 2.Укрепление материально–технической базы ГБДОУ; 3.Организация дополнительных платных образовательных услуг в ГБДОУ; 4. Сохранение и укрепление здоровья воспитанников ГБДОУ 5. Максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, в том числе и поисково-исследовательской; их интеграция в целях повышения эффективности образовательного процесса. 6. Обеспечение административного, методического, медицинского и общественного контроля за качеством услуг, осуществляемых дошкольным образовательным учреждением. 7. Развитие активных форм взаимодействия с семьей. 8. Участие педагогов в конкурсах, семинарах районного, городского и всероссийского уровня. 9. Своевременное реагирование на нормативные изменения государственной образовательной политики 10. Обеспечить психофизического развития каждого ребенка через создание комфортно-целенаправленной развивающей среды, используя разнообразные формы: - обеспечение двигательной активности; - совершенствование развивающей среды; - формирование у детей необходимых знаний в области гигиены, медицины, безопасности