publichnyy_doklad_2020

В ГБДОУ осуществляется коррекция физического и психического развитии детей: работает педагог-психолог. В ГБДОУ постоянно осуществляется психологическое сопровождение развития детей по отдельным направлениям, проводится психологическая диагностика, направленная на выявление детей с личностными проблемами, детей, имеющих трудности в общении и обучении, а также психологической готовности детей к обучению в школе. При решении задач по реализации программ оздоровительной работы большое внимание уделяется систематическому проведению физкультурных занятий с детьми всех возрастных групп, профилактической работе, пропаганде здорового образа жизни. Работа по оздоровительной системе продолжает способствовать стабилизации и снижению заболеваемости ОРЗ, ОРВИ, укреплению здоровья. Анализ состояния здоровья детей показывает, что улучшить показания здоровья детей возможно не только медикаментозными методами, но и при повышении эффективности оздоровительной работы в ГБДОУ Медперсонал проводит анализ заболеваемости по кварталам, за год, сравнительный анализ за несколько лет. Отмечено снижение показателей заболеваемости детей в результате целенаправленной профилактической работы коллектива. Для решения поставленных задач был использован большой арсенал форм и методов в работе с детьми, педагогами и родителями воспитанников. Работа специалистов направлена на профилактику и оздоровление всех воспитанников ГБДОУ №127 с использованием, как традиционных методов оздоровления, так и нетрадиционных. Дополнительные платные образовательные услуги в ГБДОУ детский сад №127 Невского района На основании приложения №2 к лицензии на осуществление образовательной деятельности от 23.04.2012 г. №774 на осуществление образовательной деятельности и анализа запросов воспитанников и их родителей (законных представителей) в области дополнительного образования в ГБДОУ №127 было введено оказание платных образовательных услуг. Педагогами дополнительного образования были разработаны дополнительные общеразвивающие программы: *ДОП по художественно-эстетическому направлению: «Ритмопластика» для детей дошкольного возраста от 3 до 4 лет, педагог дополнительного образования Зновец Л.В. *ДОП по социально-педагогическому направлению: «Волшебные пальчики» для детей дошкольного возраста от 3 до 4 лет, педагог дополнительного образования Логачева Ю.Ю. *ДОП по физкультурно-оздоровительному направлению: «Здоровый малыш» для детей дошкольного возраста от 4 до 5 лет, педагог дополнительного образования Балацкая Ю.А. *ДОП по социально-педагогическому направлению: «Умные пальчики» для детей дошкольного возраста от 5 до 7 лет, педагог дополнительного образования Радыгина Е.А.. Охват воспитанников ДОУ – 62% 3.Условия осуществления образовательного процесса Одной из основных задач формирования социально-образовательного пространства ГБДОУ является совершенствование образовательной среды, т.е. совокупности условий, оказывающих влияние на развитие ребенка в детском саду, на состояние его психического и физического здоровья, успешность его дальнейшего обучения, а также на деятельность всех участников образовательного процесса в ГБДОУ. В качестве основных компонентов, влияющих на качество образовательного процесса в детском саду мы выделили: - оснащенность педагогического процесса учебно-методическом материалов, - взаимодействие участников образовательных отношений,